“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，暈染夏意的七月，張掖黑河濕地自然教育學校以濕地為天然教室，以荷花為美學與生態的雙重載體，組織20名青少年及15名大學生志愿者共同開展“探秘濕地荷韻 共繪自然之美”主題自然教育活動，帶領青少年沉浸式親近自然，在探荷實踐中觸摸生態系統的運行脈絡，在丹青繪荷的藝術創作中捕捉自然形態之美。

探荷：解鎖生態密碼

在大自然的懷抱中，自然教育導師帶領孩子們漫步荷塘棧道，通過生動講解和互動問答，深入了解荷花的獨特構造和生長習性。他們驚喜地發現，原來荷葉表面的特殊結構能讓水珠自由滾動，大家第一次直觀地理解了“荷葉效應”的科學原理。還發現了荷葉背面密密麻麻的氣孔，是荷花“呼吸”的重要器官。

趣荷：生態游戲樂無窮

在趣味互動環節，“荷葉運水接力賽”“DIY荷葉魔法花灑”“荷稈吹泡泡”將現場氣氛推向高潮。學員們通力合作，在游戲中學習荷花儲水的生態智慧，將荷花從種子到開花結果的生長周期完整呈現，在競技中加深了對荷花生命歷程的理解。

詠荷：詩意浸潤心靈

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭．．．”朗朗的誦讀聲在荷塘邊回蕩。在自然教育導師的引導下，孩子們齊聲朗誦與荷花相關的經典詩詞，感受傳統文化中的自然之美。每位學員還獲得了專屬的“荷韻寄語卡”，將美好的心愿和對濕地的祝福寫在卡片上，懸掛成一道獨特的風景線，為荷塘增添了一抹人文色彩。

品蓮：以蓮為鏡 思廉養德

在“品蓮”環節中，學員們圍坐在荷塘邊的清風亭內，開啟了一場別具深意的“蓮廉文化”體驗。自然教育導師手捧蓮蓬，娓娓道來：“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖，自古以來就是清廉高潔的象征。”這一環節通過“觀蓮形、品蓮味、思蓮德”，將自然教育與廉政文化巧妙融合。

繪荷：童心描繪自然

活動最后，孩子們用畫筆將所見所感化作一幅幅充滿童趣的畫作。有的細致勾勒荷花的優雅姿態，有的天馬行空想象“接天蓮葉”的壯觀，還有的把整個濕地生態系統融入畫中，展現出對自然生態的獨特理解。

此次活動通過“探荷—趣荷—詠荷—品蓮—繪荷”的多感官完整體驗，引導學員們在輕松愉快的氛圍中收獲科學知識，感受自然與人文的雙重魅力，同時培養了青少年的生態保護意識，為暑期生活增添了難忘的綠色記憶。